Soto Flores, L. E., & Alvarez Román, L. L. (2025). Gamificación como Estrategia Didáctica para la Enseñanza de Inglés en Estudiantes con Déficit De Atención: Un Enfoque Inclusivo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 9270-9285. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15603