Peña Fandiño , D. A. (2025). Parámetros pedagógicos con nuevas didácticas desde una visión sistémica de la enseñanza de matemáticas en contextos rurales de Santander Colombia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(1), 13024-13045. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i1.16921