Marcelo Gómez, G. F. (2022). Revisión de antecedentes y marco referencial de fundamentación para el proyecto Educación en Igualdad programa para mejorar el nivel de valoración del enfoque de género. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(2), 4467-4517. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i2.2192