San Martín Catalán , P. J. (2026). Evidencia basada en el modelo latente de la Batería TBA-P: Análisis factorial y consistencia interna en aprendizajes instrumentales, inteligencia factorial y funciones ejecutivas. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(1), 4584-4607. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i1.22572