González-Navia , C. A., & Erazo Caicedo, Édgar D. (2026). Impacto de Juegos Serios Digitales, para Educación Inclusiva, con Estudiantes con Capacidades Diferenciales de Aprendizaje. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(2), 1345-1366. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i2.23183