Barriga Parra , D. A., & Soledad Cardenas , M. (2026). Estrategias pedagógicas de orientación y participación activa mediadas por plataformas digitales para la continuidad de educativa de estudiantes con bachillerato inconcluso. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(2), 3966-3988. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i2.23432