Jiménez Valles, S. L., Antúnez García , M., Rodríguez Ayala, S., Antúnez García, J. de J., & Loera Serrano, S. (2026). Planeación por Proyectos y Acompañamiento Pedagógico como Estrategia para la Inclusión Educativa: Estudio de Investigación-Acción en un Centro de Atención Múltiple. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(3), 3076-3095. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i3.24296