Jiménez Romero , M. (2026). Leer con Emoción: La Motivación como Puente Neurodidáctico para la Comprensión Lectora en la Educación Secundaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(4), 6045-6053. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i4.25562