Avalos Charpentier, K., Chavarría Oviedo, F., & Caballero Rojas, C. (2022). El impacto del enfoque de alfabetización estructurada para desarrollar la conciencia fonémica y la competencia lectora en estudiantes de segundo grado de primaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(3), 4431-4449. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i3.2568