Pérez Martínez, R. C. (2022). Ansiedad matemática y aprendizaje geométrico: una reflexión acerca de sus implicaciones en el contexto formativo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(4), 3553-3567. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2860