Viloria Espitia, J. M., & Díaz Pongutá, B. (2022). Revisión documental sobre la relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en la enseñanza de química . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(4), 5101-5129. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.3003