Regalado Moreno, C. D., & Pérez Peláez, E. M. (2022). Validación del instrumento sobre interacción pedagógica para fortalecer el aprendizaje escolar. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(4), 5510-5524. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.3030