Márquez Márquez, M., Ramírez-Marín, F., & Sánchez Sosa, C. M. (2022). Una intervención educativa como preparación para un examen de certificación del idioma inglés: impacto y percepciones de los estudiantes. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 576-597. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3556