Vera Quezada, K. S. (2022). Compromiso institucional y resignificación del rol docente. Una mirada hacia un diseño curricular complejo y transdisciplinar para promover programas semilleros de talentos. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 4808-4833. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3782