García Urquijo, D. M., & Aravena Domich, M. A. (2023). La escuela como potenciadora del pensamiento crítico y desarrollo de la autonomía en las nuevas subjetividades. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 1094-1111. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5385