Oyola, E. (2023). Análisis de la relación entre el desempeño académico y la falta de habilidades de lecto-escritura en estudiantes de tercer año de educación básica. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 1336-1351. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5403