Robledo Sánchez , D. (2023). Teoría de las Inteligencias Múltiples: Una estrategia para Retroalimentar y apoyar el Rendimiento Académico en Contextos Rurales . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 5465-5475. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5731