Román Acosta, V., & Cerón Martínez, A. A. (2023). Modelo de intervención Educativa Andragógica mediante la observación, Aceptación, Experiencia, Emociones y Desarrollo (TREC-AS-ACT-AE-TRE-CE). Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(3), 1880-1897. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i3.6318