Quingalahua Arias , M. C., Guanga Inca, U. R., Villafuerte Rodríguez, K. M., Chafla Erazo, L. A., Huaraca Esparza, D. L., & Gallegos Ruiz, M. Y. (2023). Beneficios del modelo educativo Flipped Classroom en el aprendizaje de los estudiantes. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(3), 9542-9558. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i3.6836