Sánchez L , B., & Rosero P, A. L. R. P. (2023). Narrativas y prácticas dialógicas de los docentes que posibilitan que el estudiante aparezca como otro legítimo en la convivencia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(4), 4119-4139. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i4.7268