Castro Castro , D. R., Bravo Tovar, G., Menjura Camacho, S. L., & Espitia Valderrama, G. (2023). La Evaluación Diagnóstica como Práctica Docente para Reconocer las necesidades de aprendizajes en dos instituciones educativas del departamento de Cundinamarca – Colombia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), 9915-9931. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5.8560