Tosca Córdova , H. (2024). El Impacto de la Orientación Tutorial en la Escuela de Medicina de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(6), 5584-5599. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.9101