Coloma Argüello, J. M., Carrillo Soto, S. C., & Espinoza Rojas, S. J. (2024). Análisis de las Tareas del Lenguaje Entrenado para la Comprensión y Generación de Textos ChatGPT en Instituciones de Educación Superior . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(1), 3663-3673. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i1.9718