DIAZ ANAYA , S. M.; RUEDA ISAZA, P. V. Integración Curricular en el Aula como Estrategia para el Rescate de la Identidad Santandereana en Niños y Niñas del Nivel Preescolar. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 9, n. 3, p. 7800-7813, 16 jul. 2025.