AMAPANQUI BRONCANO, M. A.; APAZA OCHOA, Y.; LUNA CLEMENTE , R. C.; FRANCIA RAMÍREZ , K.; GONZALES LOLI, M. R. La Metodología del Aula Invertida y el Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Secundaria de una Institución Pública. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 10, n. 3, p. 1870-1882, 11 jun. 2026.