BEDOYA ALARCON, G. C.; CADENA CORREDOR, L. F.; RAMIREZ BATTA, F. Y.; TOVAR RÚA, D. C. El Modelo del Aprendizaje Experiencial de David Kolb Como eje Articulador de una Propuesta Pedagógica Ambiental Contemporánea: Una Reflexión Sobre Teoría y Praxis Ciudadana. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 10, n. 3, p. 5343-5359, 9 jul. 2026.