ASTOCAZA CANCHARI, B. I.; PEÑA CANALES, E. L. Aula invertida y competencias digitales en la competencia de lectura de textos escritos en estudiantes de educación primaria, Ica, 2022. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 6, n. 6, p. 8097-8117, 20 dic. 2022.