Fuentes Suarez, Dailin Dayana, Senia Cecilia Diaz Ortiz, y Jorge Andrés Diaz Bernal. 2024. «Metodologías Activas Para Promover El Aprendizaje De La Lecto-Escritura En El Grado Transición De La Institución Educativa Juan XXIII De Purísima». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8 (3), 1889-1901. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11383.