Mendoza Pin , Stalin Abraham, Stalin Alexander Rosero Solorzano, y Rossemary Catalina Montiel Arreaga. 2024. «Estrategias Inclusivas Para La integración Efectiva De Estudiantes Con Trastornos Del Espectro Autista TEA En Aulas Regulares: Un Enfoque Multidimensional En La educación Ecuatoriana». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8 (6), 3487-3511. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15106.