Soto Flores, Lady Elizabeth, y Lídice Lorena Alvarez Román. 2025. «Gamificación Como Estrategia Didáctica Para La Enseñanza De Inglés En Estudiantes Con Déficit De Atención: Un Enfoque Inclusivo». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8 (6), 9270-85. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15603.