Diaz Anaya , Sandra Milena, y Pedro Vicente Rueda Isaza. 2025. «Integración Curricular En El Aula Como Estrategia Para El Rescate De La Identidad Santandereana En Niños Y Niñas Del Nivel Preescolar». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9 (3), 7800-7813. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i3.18400.