Mollá Agulló, Alba, Gabriela María Salazar, y Mónica Belda Torrijos. 2026. «Comportamento Disruptivo No Segundo Ano Do Ensino secundário obrigatório: Percepção Dos Professores E análise Da dinâmica Da Sala De Aula». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 10 (2), 5453 -69. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i2.23575.