Soto Ortiz, José Luis, y Carlos Arturo Torres Gastelú. 2022. «Contribución Del Aprendizaje Invertido En La pedagogía De La autoorganización En La formación De Formadores De educación básica». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 6 (4), 3200-3220. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2828.