Regalado Moreno, Carlos Daniel, y Edgar Mauricio Pérez Peláez. 2022. «Validación Del Instrumento Sobre interacción pedagógica Para Fortalecer El Aprendizaje Escolar». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 6 (4), 5510-24. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.3030.