Rivaldi Guirland, Rosana Esmilce. 2021. «Pedagogía Emocional En La formación Profesional Universitaria. Caso Alumnos De Ingeniería Ambiental. UNP. FCA. Filial Ayolas Misiones. Paraguay». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 5 (2), 1579-1610. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i2.371.