Rodriguez Gil , Ariel, Franklin Cerrud Álvarez, y Shirley Liz González Samudio. 2024. «Inteligencias Múltiples Y Las Implicaciones En El Aula De Clase: Una Revisión De Literatura». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7 (6), 6304-18. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.9168.