Socarras Vega, L. M. y Valdez Trejo, V. (2024) «Aportes Epistemológicos sobre Herramientas Tecnológicas como Potenciadoras de la Comprensión Lectora de los Estudiantes», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), pp. 5824-5844. doi: 10.37811/cl_rcm.v8i5.14009.