Agrela Rodrigues, F. de A. y Simons Aparicio, C. P. (2025) «Implicaciones de la metacognición en el desarrollo de estrategias de aprendizaje para estudiantes con altas capacidades», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), pp. 10100-10114. doi: 10.37811/cl_rcm.v8i6.15672.