Sarmiento Barrero , D. E. y Londoño Orozco, G. (2025) «Tensiones y tendencias de la enseñanza de la química en la escuela secundaria en el periodo 2019-2023», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(3), pp. 3720-3752. doi: 10.37811/cl_rcm.v9i3.17991.