Díaz Rodríguez, L. M., Ward Bringas, S. E. y Díez Palomar, F. J. (2022) «Grupos interactivos, una actuación educativa de éxito superadora barreras culturales pro educación inclusiva», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(1), pp. 4757-4773. doi: 10.37811/cl_rcm.v6i1.1830.