Aguilar Uribe , J. y Andrade Canul, O. E. (2025) «Classdojo, una estrategia innovadora para el aprendizaje de las habilidades comunicativas en estudiantes de Bachillerato Agropecuario», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(3), pp. 9615-9633. doi: 10.37811/cl_rcm.v9i3.18620.