Ayala Hidalgo , S. A., Montesdeoca Quishpe, M. S., Mejía Tanguila, O. C., Alvarado Diaz, M. L. y Quinzo Guevara, J. I. (2025) «Aula Invertida en Educación Secundaria: Una Revisión Sistemática sobre su Impacto en el Rendimiento Académico y la Autonomía del Estudiante», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(4), pp. 3324-3345. doi: 10.37811/cl_rcm.v9i4.18987.