Ibáñez Córdoba , S. X. y Fonseca Amaya, G. (2025) «Finalidades del Conocimiento Escolar sobre el Cambio Químico: Estudio desde la Práctica Pedagógica del Profesorado de Química en Formación Inicial», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(4), pp. 5729-5751. doi: 10.37811/cl_rcm.v9i4.19190.