Rosales Galindo , J. F. y Alfonso Fernández, Ángel M. (2026) «Blended Learning y Práctica Docente en Educación Técnico-Profesional: Estudio Mixto sobre Docentes sin Formación Pedagógica», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(1), pp. 3457-3475. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i1.22477.