Moreno Gomez , P. V. y Salinas Florido, L. (2026) «Competencia lectora: propuesta de estrategias didácticas basadas en estilos de aprendizajes y niveles de comprensión», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(2), pp. 5778-5796. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i2.23591.