Vásquez , I. D. D., González, E., Peralta, A. y Guardia Prado, Q. (2026) «Dificultades comunes en el aprendizaje de fracciones y estrategias didácticas para superarlas», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(3), pp. 759-773. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i3.24051.