Amapanqui Broncano, M. A., Apaza Ochoa, Y., Luna Clemente , R. C., Francia Ramírez , K. y Gonzales Loli, M. R. (2026) «La Metodología del Aula Invertida y el Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Secundaria de una Institución Pública», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(3), pp. 1870-1882. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i3.24169.