García Rangel , K., Trejo Niño, G. y Agama Sarabia , A. (2026) «Efecto del cuestionamiento previo, aprendizaje teórico e intervención educativa en el aprendizaje procedimental de diálisis peritoneal», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(3), pp. 7007-7025. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i3.24774.