Avalos Charpentier, K., Chavarría Oviedo, F. y Caballero Rojas, C. (2022) «El impacto del enfoque de alfabetización estructurada para desarrollar la conciencia fonémica y la competencia lectora en estudiantes de segundo grado de primaria», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(3), pp. 4431-4449. doi: 10.37811/cl_rcm.v6i3.2568.