Pedrozo Ospino , O., Tobón Múnera, V. M. y Londoño Londoño, A. Y. (2026) «La escuela como territorio de memoria: subjetividades rurales para construir convivencia desde la diversidad », Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(5), pp. 1140-1156. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i5.25991.